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优德官网 健康模式

伊丽莎白·埃尔斯沃思在1997年出版的《教学立场:差异、教育学和演讲的力量》一书中将“无知”定义为“一种积极的否定动力,一种主动拒绝信息最近,牛津词典将“后真理”选为年度词汇。该词被定义为“与客观事实在塑造公众舆论方面的影响力小于对情感和个人信仰的吸引力的情况”,Trevor Hancock博士在《维多利亚时报》殖民者杂志上发表,2016年11月23日。

维多利亚优德官网 公共卫生与社会政策优德官网 教授兼高级学者特雷弗·汉考克博士说:“每个社区都需要确定自己的优先事项,并找到人们可以同意共同工作的领域。他们需要长期参与其中。”。

 

哈特的青年参与模式

有效的青年参与是指为青年人创造机会,让他们参与影响、塑造、设计和促进政策以及服务和方案的发展。

青年参与模式和解释见以及

 

 

CSH/HPS模型

CSH/HPS(Comprehensive School Health or Health Promoting School)是促进健康优德官网 社区发展的传统协调优德官网 健康模式。关键元素可在各种网站上找到。

CSH/HPS网站工作人员

  • ——该出版物面向对优德官网 发生的事情感兴趣的人。它特别适用于那些制定政策并执行好政策所产生的行动的人,例如政治家、政府部门、非政府组织、地区教育当局、优德官网 董事会/理事会成员、优德官网 董事、优德官网 、优德官网 、顾问、护士,社会工作者和优德官网 卫生协调员。虽然该文件主要是为决策者编写的,但它也是为教师、家长和优德官网 编写的,因为有效地促进健康是一个包容性的、参与性的过程。
  • –示例:健康优德官网 规划器是一个免费工具,优德官网 可以使用它来评估当前的健康环境,并制定改进计划;全面的优德官网 健康框架下载;概况介绍。
  • –健康优德官网 社区概念文件,2012年8月。
  • –例如,健康社区的四个关键要素;I管理教育资源。
  • MSA研究摘要#13–优德官网 为什么要关注优德官网 健康?
  • –例如,协调的优德官网 健康、优德官网 健康案例、如何实施、优德官网 健康指数–2013年更新。
  • –综合方法,让学习者参与,预防问题,实践者工具箱,例如关注优德官网 工作人员的福祉,防止欺凌,心理健康援助等等。
  • –健康优德官网 是与DASH BC(优德官网 卫生机构理事会)和卫生和教育部的合作伙伴关系。有多种工具可用于确定和评估优德官网 的需求。
  • –DASH负责协调不列颠哥伦比亚省健康优德官网 倡议。例子:计划和支持,资源和故事。

 

来源于英国不列颠哥伦比亚省健康优德官网 网站

WSCC模型

WSCC(全校/全社区/全儿童)是2007年推出的一种“学习与健康协作方法”模式。WSCC结合并建立了CSH的要素,并呼吁健康和教育之间更大程度的协调、整合和协作,以提高每个儿童的认知、身体素质,社交和情感发展。

WSCC扩展了CSH的原始组成部分,并认识到需要让优德官网 成为他们学习和健康的积极参与者。WSCC模型的重点是整个人。优德官网 卫生项目得到协调和现代化。

网站主力

访问有关以下信息的站点:

  • 为什么优德下载 需要合作学习和健康方法
  • 对新模式的需要
  • 扩展组件
  • 整个优德官网 ,整个社区,整个孩子
  • 尾注
  • 核心和咨询小组
  • WSCC模型

关系很重要

重要的保护因素

维多利亚优德官网 (不列颠哥伦比亚省)教授西比尔阿尔茨(sibylleartz)是一位青少年暴力问题的专家,他说,关于预防犯罪和再犯的广泛研究表明,保持与家庭和社区联系的重要性。


21世纪传统优德官网 卫生方法与CSH/HPS/WSCC

一套全面的课程可以编入每一所优德官网 。在制定一个全面、综合的方法时,每个优德官网 都可以被视为其社区的一个关键因素。优德官网 和社区不是独立的实体。

传统方法

  • 注重说教式课堂教学。
  • 逐一解决健康问题。
  • 只考虑优德官网 的健康需要。
  • 只关注优德官网 。

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书桌

面向21世纪的CSH/HPS/WSCC

  • 青少年2关注优德官网 社区的各个方面:
    • 综合教学/健康教育
    • 优德官网 服务
    • 健康促进环境
    • 社会支持
    • 优德官网 社区环境
  • 解决具体的健康问题并将其整合到一个发展健康素养和生活技能的协调计划中。
  • 关注员工、优德官网 、家长和更广泛的优德官网 社区的健康需求。
  • 关注优德官网 在当地社区的背景下。

 

人不是需要激励和控制的东西;它们是四维的身体、思想、心灵和精神。

Stephen R.Covey博士

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